铜井初级中学“生活·实践”教育实验校系列活动

薪火相传育新苗 砥砺深耕促成长——职初教师汇报课活动圆满落幕

冬意渐浓，初心如磐。为提升职初教师的专业素养与业务水平，展示年轻教师的教学风采，加快其成长步伐，强化学校教师队伍建设，我校于第14—15周成功举办职初教师汇报课活动。

体育朱老师在七（1）班拉开汇报课序幕。课堂上，朱老师围绕运动技能训练与体能提升目标，精心设计教学内容，从热身运动到技能讲解，从分组练习到趣味竞赛，环节紧凑、形式多样，充分调动学生的运动积极性，让学生在轻松愉快的氛围中感受体育魅力。

语文张老师在八（2）班带来一堂文质兼美的语文课。课堂以文本解读为核心，注重引导学生品味诗歌语言，知人论世，体悟情感，通过朗读赏析、小组讨论、助读拓展等，让学生在深度参与中提升语文素养。课堂语言温婉流畅，教学环节设计思路清晰，既注重基础落实，又着力思维拓展。

物理刘老师与地理卢老师相继开课。刘老师在八（2）班的物理课上，以实验探究为核心，通过趣味演示实验激发学生兴趣，引导学生观察现象、分析原理，培养科学探究能力；卢老师在七（3）班的地理课上，运用多个图例直观呈现地理知识，将抽象的地理概念与生活实际相结合，让学生在感知中理解、在运用中巩固。

语文王老师在七（4）班的课堂上，以生动的讲解、丰富的互动，带领学生走进文言世界，课堂氛围活跃，充分展现了年轻教师的活力与创意。美术任老师在七（1）班开展美术教学，她注重培养学生的审美能力与动手能力，通过示范指导、自主创作、作品展示等环节，让学生在艺术实践中感受美、创造美。

第15周，汇报课精彩继续。地理王老师在八（4）班授课，其课程教学设计层次清晰，师生互动良好；数学钱老师在八（3）班的数学课上，逻辑清晰、重点突出，通过例题讲解与变式训练，帮助学生夯实知识基础，提升解题能力；心理沈老师在七（2）班带来心理健康课，她以亲切的语言、有趣的互动游戏，引导学生关注心理健康，学会情绪管理，课堂氛围温暖而治愈。

物理易老师凭借灵活的教学方法，将物理知识讲解得通俗易懂，赢得师生好评；语文张老师在八（3）班的课上，注重情境创设与思维引导，让学生在沉浸式学习中提升语文能力，展现了年轻教师的成长与进步。

此次职初教师汇报课，既是对年轻教师教学能力的一次全面检验，也是其专业成长的一次集中展示。课堂上，职初教师们展现出饱满的教学热情、新颖的教学理念与扎实的教学基本功；研讨中，老教师传经送宝，年轻教师虚心求教，形成了互学共进的良好氛围。相信通过此次活动，职初教师们将进一步明确努力方向，在教学道路上砥砺前行，为我校教师队伍注入更强劲的活力，助力教育教学质量稳步提升。

撰稿：张芙蓉 校对：王银环 审核：杨飞