“励志之星”评比方案

    为了进一步贯彻落实学校励志教育的相关要求，促进学生的健康成长，引导和激励广大学生学会励志，全面提高全校学生的综合素质，经学校研究决定在九年级学生中开展“励志之星”评比活动。

　　一、评比范围：九年级所有学生。

　　二、评比条件

　　1．思想素质好，遵纪守法，有良好的爱国情操。
      2．品学兼优，表现突出，获得各类优秀称号。
      3．吃苦耐劳，在困境中能拼搏奋进，且热爱生活、乐观向上、自立自强。
      4．勤俭节约、生活简朴，有较为典型的励志事迹。
      5．在各类社会实践、科技创新、志愿服务、慈善义工活动、勤工助学、校园文化、自主创业、感恩回报、抗击灾害工作等方面有突出成果或事迹。
      6．曾被评为“励志之星”者，若无新的突出事迹，不能重复申报参评。

　　三、评比办法

　　1．由学生申报，或教师推荐，利用班会时间介绍自己的相关事迹。申报“励志之星”的学生必须符合评比条件的3条及以上或在某一方面有突出的成就。

　　2．由教师学生投票选举，每班评出2-4名班级“励志之星”，学校将对申报的个人进行审查核实，最后确定评选结果。

　　3．推荐参加“励志之星”评选的学生，要有一份不少于300字的典型事迹介绍，申报表上交时间：10月23日。

四、奖励办法

　　被评为“励志之星”的同学，学校将把他们的先进事迹在学校网站和宣传窗中展出，并召开大会对他们进行表彰，颁发证书。

五、注意事项

　   1、各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主。

　　 2、推荐表各项目要填写完整、真实。

3、励志之星的评比过程，是对我校学生不良行为不断进行规范矫治的过程，各班级要充分利用评星工作，引导和激励广大学生学会励志，全面提高全校学生的综合素质。