2014年度铜井中学艺术与审美教育活动计划

一、指导思想： 艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教 育的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、传承中 华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚 情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。 积极贯彻市基础教育工作会议精神，以科学的态度，创 新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作：继 续以普及与提高相结合，课内与课外相结合的原则，通过欣赏、歌唱、书画等，提高我校学生的艺术素质 和审美能力，丰富学生的课余生活，为学生终身喜爱艺术、 学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。

二、基础工作

1、摆正位置：正确处理好三个关系——艺术教育与素 质教育； 面向全体学生与艺术特长生； 艺术素养与艺术技能。

2、落实校广播站建设，各种活动百花齐放 中学生的广播站应该是队员们快乐成长的集中营，利用校广播进行宣传，一方面激发学生的兴趣，另一方面让学生感觉到自己能够当家作主，真正成为活动的小主人。

3.建设和谐的校园文化。积极传承五爱的传统文化，开展丰富多彩的校园文化活动。传统的艺术节、科技节要推陈出新，办出新意。提高校园环境建设的文化含量，增强校园 文化内涵，让校园的每面墙壁、每条走廊、每个角落都充满 教育的艺术，文化的气息。

 4、统一思想、提高认识，坚定创建学校艺术特色的决心。艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教 育的有机组成部分，学校艺术工作包括：艺术类课程教 学，课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建设。

三．落实课程：

（1）艺术必修课开齐、开足。其中，按国家规定，美术音乐课每周每班各两节。确保每个学生都能受到公平、全面的教育。

（2）领会落实课改的要求，做好课改的各项工作，特别是评价工作要作为重点。

四、重点工作

1.发展教师文化，加强队伍建设。深入开展“强师德、 铸师魂、练师能、树师表”活动。发挥“学科名师、带头人” 的示范、引领作用，建立“名师工作室” “学术委员会” ，搞好“蓝青工程” ，以青年教师为培养重点，传、帮、带、 教责任到人，让更多的青年教师脱颖而出，成为教育教学骨干。 2.搞好学校艺术工作，德育处、教科室和美术组要及早筹划，确保活动的顺利。

3、 保质、保量的进行每周一次的合唱、美术、编织等兴趣组活动。

2、积极投入各类比赛：积极组织好筹备、排练工作， 每项比赛落实到有关的老师和学生，争取赛出好成绩。

五、具体要求 （一）抓科学管理，措施保证。

1、加强学习，深刻领会《课程标准》的有关精神，从思想上充分认识艺教工作的重要性。根据学校整体发展目标，进

一步加强学校艺教工作的领导，充实力量，充分发挥领导小组的监督、指导作用。

2、确实落实领导小组会议制度，按计划每年度召开学校艺教工作会议 3—4 次，并根据实际需要，临时召集相关会议。 研究制定艺术教育计划和实施措施，明确工作职责，完善学 校艺术教育的规章制度，年终做好工作考核。

3、加大经费投入力度，保证艺教工作正常开展。按照文件精神，用足艺教经费，配备艺教硬件设施。

4、加强学校艺术教育的常规教学管理。（1）按课程标准开齐、开足音乐、美术课。（2）严格按照艺术教育课程标准及教研室制定的音乐、美 术教育规程备课、上课。（3）加强随堂听课力度、重视“四位一体”课和重点课的 研究，进一步完善艺术教育考核机制，科学、合理、全面、 公正地评价艺教教师的教学工作。

5、配齐学校艺术教学设备，满足日益发展的现代化艺术教育、教学的需要。

6、充分发挥艺教教师的个性特长和骨干教师的作用，为青 年教师的成才与发展搭设舞台，创造机会。在艺教队伍中形成合力，为学校的艺教工作贡献力量。

（二）抓艺术实践，丰富校园。

1、开展丰富多彩的学校兴趣小组活动和艺术社团活动，有计划地组织好各年级学生合唱、书画、歌咏朗诵等的比赛。

2、结合“十一”国庆节，继续开展校园艺术节活动。

（三）做好学校艺术教育工作评估

1、结合学校艺教工作实际情况进行自评，针对薄弱环节，做出改进措施。

2、做好学校艺术教育年度总结。

3、对在艺术教育工作中成绩突出的各位技艺类学科教师、 学生给予表彰、奖励。 具体计划⒈ 校园文化环境布置。

⒉ 召开学校艺术教育工作会议，制定工作计划。

⒊ 各类艺术小组恢复活动。

4、参加区大合唱比赛

5、组织学生参加校绘画比赛

6、“十佳”歌手比赛。

7、组织学生参加社区活动。

8、组织参加第十九届全国绘画、书法比赛。

9、组织参加艺术节单项比赛。

10、庆祝元旦文艺汇演。

                                   铜井中学校长室、音乐室、美术室

                                             二0一四年二月