第十一课  人字就是相互支撑

小故事：

漆黑的夜晚，一个盲人一手拿着一根竹竿小心翼翼地探路，一手提着一只灯笼。

路人非常纳闷，忍不住问他：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？”盲人缓缓地说道：“这个问题不止一个人问我了，其实道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞我，这样就可保护自己的安全。这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，为别人引路，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受了许多危险，你看，我这不是既帮助了别人，也帮助了自己吗？所以，每到晚上出门，我总提着一盏灯笼。”盲人说完，继续吧嗒吧嗒地往前走了。

同学们，对此，你有什么感想？

你还会觉得，盲人提灯笼是多此一举吗？对那个盲人来说，灯笼确实是多此一举，白废蜡，可对别人来说，却很有用。正是盲人的灯笼带来了光亮，才使人们在黑暗中不至于摔跤，同时，盲人自己也得到了帮助。这不正是帮助别人就是帮助自己的最好写照吗？

指点迷津

我们都知道，人与人之间的交往是一种平等互惠的关系，也就是说。你对别人怎么样，别人就会怎样对你，你帮助我，我就会帮助你。正所谓“投之以桃，报之以李”。一个人只有大方而热情地帮助和关心他人，他人才会给你以帮助。所以你要想得到别人的帮助，你首先必须帮助别人。

我们应该时时伸出热情的手，时时帮助和关心别人，我们的帮助，不仅能助人一臂之力，而且，能给对方带来力量和信心，使他们有更大的勇气去战胜困难。特别是当一个人遇到挫折，处于逆境时，如果我们能热情相助，那将犹如雪中送炭，别人也一定会有“滴水之恩，当涌泉相报”的感激。“危难中见真情”，很多人在受到别人真诚的帮助后，总能以更真诚的感激报答别人。

心理训练：

在与同伴交往中应该注意：

A. 要真诚地关心同学

希望得到别人的关心和注意是人的一种正常需要。当一个学生感到周围的同学对他十分关心时，他心中便有一种温暖、安全的感觉，就会充满自信和快乐。“投我以木瓜，报之以琼琚”。学生既然受到别人的关心，他也同样会去关心别人，这样相互之间就容易有一种友好、亲密的关系。

B. 要宽容地对待同伴

宽容是现代人应当具有的性格特征，他表现为一个人对别人宽厚，有气量，不计较小隙，能宽容相见。生活中充满了矛盾，同伴之间难免有被人误解，被人嫉妒和被人背后议论之类疙疙瘩瘩的事情发生。我们必须宽容别人，礼让别人。

C. 要诚恳地对待同伴

希望得到别人赞扬是人的一种需要。赞扬别人也并非是件难事，因为每个人多少总有一些值得赞扬之处，重要是要诚心地去赞扬别人。

D. 要主动与同伴交往

人际关系是在“互动”中发生联系和变化的。人际关系要密切，彼此的交往是其前提。交往水平高，人际关系就越容易密切，反之亦然。因此，在紧张的生活之余，不妨主动地去找同伴谈心，讨论某些问题，交换一些问题，互相传递信息，这都可以加深对对方的了解和信任。

人际交往问卷调查：

1. 你的课余时间大多：

 A.独来独往   B.宇许多同学一起活动  C.与一个好朋友在一起  D.其他

2.你觉得朋友的作用是什么?

 A.在困难时给我帮助和力量  B.让我不觉得孤单

 C.可以诉说心里话    D.有很多朋友会使我感觉很威风

 E.没有什么作用      F.其他

3.你怎样看待朋友关系？

A.只是在一起玩，活动的伙伴    B.是无话不谈的伙伴

 C.是在困难时能互相鼓励、帮助的伙伴     D.其他

4.你的朋友有多少？

 A．很多；   B有几个；  C只有一个；  D没有。

5．你在和同学、朋友交往时常常采用的方式是：

 A.自然而然地在一起；B.主动去结交更多的朋友；C.等待别人与我交往；D其他。

（注：以上问题可以有几个答案，如选择“其他”，则请在后面注明自己的看法。）