书法——华夏民族的骄傲

学一学

 

 

 

书法是炎黄子孙的艺术

在远古时候，因为没有文字，人们只好用绳子打结的办法来记录发生过的事情。比如，上午打了一只野兔就用绳子打一个结，下午又打了一只就再打一个结。但是，随着人们生活范围的扩大，一些较复杂的事情用这种结绳记事的方法就比较难记录，一个叫仓颉的人，发明了一些象形的符号来帮助人们记事，这样文字就产生了。这只是传说，实际上，文字并不是一个人或几个人就能创造出来，是我们的祖先在长年累月和大自然作斗争的过程逐渐创造出来的。

书法是一种文字书写艺术，他以汉字为书写对象，从产生到现在已经有几千年的历史。书法是中国特有的艺术，在全世界的一百多种文字中，只有中国方块汉字的书写能成为艺术品。

书法产生于中国，花开全世界。在中国有专门的书法组织——中国书法协会，在日本、韩国、新加坡等许多国家和地区都有专门研究中国书法的机构。在国际交往中，有时还把一些书法作品作为珍贵的礼物送给国际友人。东晋著名书法家王羲之的《丧乱帖》、《孔侍中帖》唐朝时就传入日本。北美和欧洲的人们便十分喜爱中国书法这朵东奇花，乐于收藏、鉴赏、研究。

书法艺术不但能陶冶情性，提高我们的文化素养和审美能力，而且还能美化我们的生活。例如，大到与园林建筑的装饰，小到商品包装的设计，都能用到书法艺术。

书法工具

练习中国书法的工具和材料主要有笔、墨、纸、砚，人们通常把它们称为“文房四宝”，大致是说它们是文人书房中必备的四件宝贝。因为中国古代文人基本上都是或能书，或能画，或者既能书又能画，他们的学习、生活离不开笔墨纸砚这四件宝贝。

一、笔

现在所使用的笔种类很多，从笔的制作材料来分，可分为硬笔和软笔两类，硬笔以钢笔为主，软笔以毛笔为主。

1．软笔。主要指毛笔。毛笔的种类很多，笔头都是用动物的毫毛加工成，人们往往以笔毫弹性强弱的不同来进行分类。一般分为硬毫笔、软毫笔与兼毫笔三种。硬毫笔的笔毛弹性较大，常见的有兔毫、狼毫、鼠须、猪鬃等。软毫笔的弹性较小，较柔软，一般用羊毫、鸡毫、胎毫等软毫制成。“兼毫”，顾名思义是兼而有之的意思。也就是以硬毫为核心、周边裹以软毫，笔性介于硬毫与软毫之间。一般将紫毫与羊毫按不同比例制成。比分“三紫七羊”、“七紫三羊”、和“五紫五羊”等。也有用羊毫与狼毫合二为一制成的兼毫笔，以尺寸的大小分“小白云”、“中白云”、“大白云”。也有在大羊毫斗笔中加入猪鬃，以加强其弹性。

2．硬笔

⑴钢笔。我们最常用的钢笔按其“铱粒”的不同，大致分为金笔、高级铱金笔及普通铱金笔三种。好笔应有好的笔锋，不挂纸，刚而滑，有弹性，出水流畅、均匀；笔杆有一定的长度，且粗细适中，以用手握舒适为宜。

⑵圆珠笔。从书法表达的角度讲，圆珠笔与钢笔相比却略逊一筹。当然，圆珠笔也有其自身的优势。圆珠笔笔尖特别浑圆，笔迹格外圆润。要是能掌握笔尖角度的变换技巧，使线条笔迹出现各种变化，圆珠笔也能写出妙趣横生、风格独特的书法作品，而且它携带方便、使用便利。

⑶铅笔。铅笔的使用方法有两大类：一类是直接用笔芯书写；另一类是蘸墨水书写。直接用笔芯书写时一般以软硬适中的HB型铅笔为宜，而蘸墨书写的铅笔则应选笔芯较软的B型，这样所书写作品的墨迹干后，铅墨两色相映，骨脉分明，刚柔并济，别具一番意境。

⑷粉笔。写粉笔字，宜选用软硬适中的粉笔。如果一时找不到软硬适中的粉笔，也可将硬质粉笔放在湿毛巾中捂上几分钟，使其适当软化后再用。粉笔的书写载体是黑板，以板面平整光洁且不打滑、不反光为佳。如果板面粗涩不平，或反光比较强，可以用砂纸打磨一下，使其光洁细密，减轻反光的影响。

二、墨

古人写字用的墨是成块的墨碇，写字时再在砚台里加水磨成墨汁。现在练字，大部分使用的是现成的墨汁。墨汁有两种，一种是书画墨汁，一种是普通墨汁。这两种墨汁性能和用途也略有不同。书画墨汁有一得阁、中华墨汁、曹素功等品牌，其浓淡适中，又不滞笔，利于挥洒，故为书画家所乐用。像火炬墨汁等普通墨汁，价格比书画墨汁便宜的多，书写很流畅，缺点是不能装裱，因为一遇水，笔迹处就会洇出墨汁来。但对初学毛笔字的人来说，却是价廉物美的佳品。

 使用墨汁写字时，要将墨汁倒在砚池里用，用多少倒多少，未用完的不可再倒入瓶中。有人用过的墨汁发臭，就是将笔伸进瓶中使用或在瓶中兑水造成的。

三、纸

用来练习毛笔书法的纸必须有一定的吸水性。宣纸最善于表现墨色的枯湿浓淡，书法作品一般都，但宣纸价格昂贵。初学书法者一般用元书纸、毛边纸、皮纸等等价格低廉的纸。另外，旧报纸比较粗糙，吸墨性能也还可以，初学毛笔字者完全可以废物利用。

硬笔书写用纸，一般以白纸为好，只要不粗糙，写起来不散水就可以。当然，选用什么样书写纸张效果更好，也应根据具体情况确定。如：在道林纸上写字，笔路比较细，练字最为合适；复印纸特别白，质地很细，字写在上面黑白分明，十分抢眼，用它书写硬笔小品馈赠朋友，或创作作品去参加比赛，都很合适；带布纹的胶版纸，质地坚韧，光泽柔和，用蘸水笔蘸墨汁在上面创作，能获得极佳的效果，往往使人疑为精印微缩的毛笔书法作品。

四、砚台

砚台是磨墨、盛墨用的必备工具。现在由于大量使用墨汁而不再磨墨，所以平时练字很少再用，初学者用小碟子或碗盛墨汁最方便。但制作精美的砚往往是不可多得艺术品。现在最有名的砚台是广东的“端砚”和安徽的“歙砚”。

五、印章

印章是一种标志，加印表示书写者对作品负责，同时还能起点缀和平衡等美化作用。印章分朱文和白文两种。朱文又称阳文，印字是红的，沾色少，分量轻；白文又称阴文，即字是白的，沾色多，分量重。笔道粗的作品宜用白文印，笔道细的作品宜用朱文印，也可朱文、白文互用，以显示变化。

在硬笔书法作品中，落款的名章一般应与落款的字大小基本一致，太大、过小都不协调。

写字姿势和执笔方法

写字姿势和执笔方法多种多样，采取不同的姿势来写字会有不同的效果。正确的写字姿势不仅能保证书写自如、减轻疲劳、提高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正常发育、预防近视和斜视及脊椎弯曲等多种疾病的发生，也是写字最基本的要求。

写字姿势 

正确的写字姿势是：身直、头正、臂开、足开。身坐端正。两肩摆平，腰背自然伸直，并略向前倾，胸口离桌沿一拳左右：头正、微向前倾，眼睛与纸面的距离应保持一尺左右；两臂自然向左右张开，小臂平放在桌面上，左手按纸，右手握笔，使笔杆略斜偏向右侧，不是在鼻粱正前方，笔尖却落在鼻梁正前方；两脚自然平放在地上，与肩同宽。如右图所示。

执笔方法

古人云：“凡学书者，先学执笔”。执笔方法正确与否，关系到笔的控制能力、运笔的灵活性、书写的速度，也直接影响书写的效果。

写字一般采用三指执笔法。具体方法是：右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖2厘米左右的笔杆下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。

执笔要做到“指实掌虚”，就是手指握笔要实，掌心要空，空若蛋形。这样，书写时才能灵活运笔，提高书写效果，如右图所示。

看一看

 

 

 

 

1、如何选择、保养钢笔

练字根本不需要用金笔，一支普通的铱金笔足以练就一手漂亮的字来。弯头钢笔表现力比较特殊，很多型号书写都极不流畅，偶尔写几个大一些的字还行，练字就不适宜了。

检验一支笔的好坏，只要蘸一些墨水在纸上写上一撇一捺，便能见分晓：出水均匀，书写流畅，不拉纸，而且能写出粗细便是好笔。

钢笔要注意保养。首先不要在硬质材料上，如木板、金属、水泥、墙壁上乱画；平常书写时纸下略垫一本簿本，或者松软一点的卡纸书写会更加舒畅；如果超过一星期不用钢笔，建议洗净保存；最好每月清洗一次。

2、如何确定书写姿势

采取什么姿势要根据作品的篇幅、形式、字的大小等因素来确定。

坐势书写平时使用最多。坐势书写又有枕腕，悬腕，悬臂等区别。枕腕，即右手执笔时，手腕不离开桌面，或把左手垫在右手手腕的下面的书写姿势。枕腕法多用于写小楷。悬腕，即右手执笔时手腕悬空。运笔较为灵活，适合写一寸左右的各种字体。悬臂，即右手执笔时，手臂悬空的书写姿势，活动范围大，适合写两寸以上的各种字体。

采用坐势书写时，一般适合写两寸以内的较小的字，如小楷，晋人行书，唐人楷书等。

立势，身体站立不依靠桌子，上身前倾，双脚分开，与肩同宽，左手手掌平放在桌面上，左臂可直可曲，以能自然支撑桌面为宜，右手悬臂执笔。采用此种姿势适合写两寸以上的字。

蹲势，蹲在地上，两脚分开，略比肩窄，左手按纸，右手悬臂执笔，一般是在大的厅堂空地上写，便于把握通篇布局，这种姿势适合于巨幅长篇（写巨幅作品时脚可踩在作品上面）。

3、毛笔执笔方法

古人执软笔方法众多，但使用最广泛、普遍接受的是“五指执笔法”。

“五指执笔法”是用右手五个手指全派上用场，用“按、压、钩、顶、抵”的方法把笔执稳，使手指各司其职。具体的方法是：大拇指的第一节内侧按住笔杆靠身的一方，大拇指处于略水平的横向状态。食指的第一节或与第二节的关节处由外往里压住笔杆。中指紧挨着食指，钩住笔杆。无名指紧挨中指，用第一节指甲根部紧贴着笔杆顶住食指、中指往里压的力。小指抵住无名指的内下侧，帮上一点劲。这样形成五个手指力量均匀地围住笔的三个侧面，使笔固定，手心虚空，如右图。

五指执笔要做到“指实”、“掌虚”、“腕平”、“掌竖”四个要求。

据已故的著名书法家沙孟海先生从古画上书写者的执笔姿势考证认为，古人是用三指执笔法写毛笔字的。因为那时候的人都盘腿坐在地上，也有双膝着地跪坐的，屁股坐在跪着的双腿上。那时候没有板凳也没有桌子，只有像茶几之类的机于，因为机子很低，写字时手都得悬起。此法传到日本，一直沿袭至今。后来桌椅板凳开始大兴，生活习惯也随之发生变更，执笔方法也变为五格执笔法了。

握管法，用手掌将笔杆整把地抓住书写。撮管法是将五个手指的指尖并拢在一起，捏住笔杆的尾部书写。入下图所示

宋代大书家苏东坡却仍用三指执笔，当时有人指出他执笔方法不对头，他却说“执笔无定法，要使而宽”，就是说执笔没有一定的标准方法，只要手心虚空，执得灵便就行。

思一思

 

 

 

 

1．你写字的握笔姿势和坐姿与基本要求有哪些差异？你用过的硬笔有哪些？

2.练书法为什么要强调写字的坐姿和握笔姿势？你会选择硬笔吗？

做一做

 

 

 

 

1、按要求正确的练习书写时的坐姿和握笔姿势，看看你能坚持多久。

2、去商店购买一次硬笔书法的用笔，完成下列表格;

商店名称	有哪些文房“四宝”	你购买的是哪种	售价是多少	为什么在这家买

 

铜井初级中学硬笔书法社活动评星表

星级	要   求	自评	组评	师评	总评
★	间架结构欠合理，笔画不到位，错字少，按规定时间完成。
★★	间架结构较合理，笔画不到位，无错字、涂改少，按规定时间完成。
★★★	间架结构较合理，笔画基本到位，无错字、涂改少、运笔较规范，字速同上。
★★★★	间架结构合理，笔画到位，无错字、无涂改，运笔规范，整体较美观，按规定时间完成。
★★★★★	间架结构合理，笔画流畅自然，无错字、无涂改，运笔规范，书写入体，整体美观，按规定时间完成。
附加★	坐姿： 头正★ 身直★ 肩平★ 臂开★ 足安★ 执笔姿势：正确★

 

 

 

 

楷书笔画的特点与写法

 

学一学

 

 

汉字的基本笔画

汉字成千上万，但都是依照一定的规律由笔画构成的。一笔写成的基本笔画，按形态和写法的不同，可分为点、横、竖、撇、捺、提、折、钩八种。其中点、横、竖、撇、捺、提六种为单纯笔画；折和钩两种，则是由两个或两个以上的单纯笔画组合或附着而成的，且行笔方向总是有很大的变化，但仍是一笔写成，也同样属于基本笔画范畴，我们称之为复合笔画。

笔画写不好，字就不可能准确美观。难怪书圣王羲之说：“倘或一点失所，若美人之病一目；一画失节，如壮士之折一肱。”由此，我们可看出笔画训练的重要性。

现行楷书八种基本笔画之外的其他笔画都由基本笔划变形而来。唐朝有个书法家叫张怀瓘[guàn]，他用一个“永”字就概括了现行汉字的八种基本笔画。

我们先解剖一下“永”字，来认识一下汉字八种基本笔画。永，上面一点叫作“点”，原名是“侧”；下面一横叫作“横”，原名是“勒”；接着一竖叫作“竖”，原名是“努”；接着向左一钩叫作“钩”，原名是“走翟[ti]”；左上短横向右提，因此取名为“提”或“挑”，原名是“策”；接着向下撇，因此取名为“撇”，原名是“掠”；右上短横向左撇，可以看作撇的变形，因此取名为“短撇”，原名是“啄”；接着下捺，因此取名为“捺”，原名是“磔[zhé]”。此外，横和竖的交接处叫作“折”。

钢笔楷书笔画书写要领

汉字的特点是由笔画组成的，笔画是构成汉字的最小结构单位。钢笔楷书的笔画是以单线条为其表现形式。由于汉字结构的干变万化，不同的笔画表现的线条形态不同，同一种笔画在不同字的结构中又表现为不同形态的线条。概括起来，主要有以下特点：

直与弧。一般横、竖为直；撇、捺、钩为弧。书写时，做到直如线，弧如弓，直而不僵、弧而不弱。弯与折。一般带有弯的笔画，如竖弯、竖弯钩的弯处为弯；折画的折处为折。书写时，弯处要圆转，用提笔；折处要折中带圆，用顿笔。做到弯而不软，折而无死角。

长与短。这是笔画之间相比较而言的，是由于字的结构需要决定的。如长横相对短横为长，短横相对长横为短；长竖相对短竖为长，短竖相对长竖为短；长撇与短撇也是同理。等等。

粗与纫。这也是笔画之间相比较而言的，是因笔尖用力大小不同而形成的。如横、竖下笔和收笔较重，线条粗；行笔较轻，线条较细，带有尖状的笔画，如撇、钩、捺、提画的下笔和行笔较重，线条较租；收笔时(捺画的下笔处)用提笔，线条细、出尖。

斜与正。这是指汉字笔画形态的可变性。同一种笔画在不同结构类型的字中形态会发生一些变化，以求得结构的平稳。比如撇画，在“人”字中写成斜撇，而在“月”字中就要写成竖撇；横画在“上”字中要平，而在“七”字中就要写成左低右高的斜横。这样“七”字的笔画才均匀，重心才平稳。

笔画的这些特点，反映了钢笔楷书线条的丰富性、可变性，从不同的角度体现了汉字笔画线条的动态美和力度美，为钢笔书法的艺术创作奠定了基础。

学习楷书，首先要从练习笔画开始，它直接影响到字的结构效果。笔画好比零件，结构好比装配，笔画写得笔笔过硬，装配成字，就容易做到个个合格。钢笔楷书的笔画书写的主要要求，可概括为三个字：写、挺、准。

写，就是书写每一个笔画都要有下笔(或重或轻)、行笔(轻一些，线条或直或弧或弯)、收笔(或顿笔或轻提出尖)三个步骤，不能乎拖或平划。在汉字的基本笔画中，横画比较能代表各种笔画的运笔过程。其道理在于：千万条笔画，生于一点，以点成画，积画成字。比如一点延伸到右方就是横，横垂直向下就是竖，横向左下就是撇，向右下就是撩，等等。只要掌握了写横的基本要领，即：重下笔——轻行笔——重收笔，其它笔画也离不开这条运笔路线，只是用力部位和形态不同而已。横画运笔路线，如上图。

比一比

 

 

 

 

软笔写字时，从笔尖落纸到笔尖离开纸面所留下的线条就是一个笔画。起笔、行笔、收笔是指书写一种点画笔锋运动的全过程，即“一波三折”，所谓“逆入，涩行，紧收”，便是这三种用笔方法的要诀。

“逆入”即逆锋起笔，要求欲左先右，欲右先左，欲下先上，欲上先下然后铺毫，即使写露锋起笔的点画，也应该凌空取逆势落笔。

“行笔”一般要求中锋，即行笔中铺毫前进，保持笔尖藏于笔画正中。行笔要求“涩行”，即书写者人为地制造一种阻碍笔锋运行的力量，同时又克服这种力量而前行。当然，有些笔画，有时也用到侧锋行笔的方法。

“收笔”是一笔的结束，力必须用到写完为止，笔画才显得圆满结实。收笔包括露锋收笔和藏锋收笔两种方法。收笔要“紧收”，即回锋紧裹收笔，也就是下垂而上缩，右往而左

收，即使收笔时露锋，也应控制住笔锋，毫不松懈，使力量达笔端。

思一思

 

 

 

1.软笔和硬笔书法的笔画有什么不同？

2.软笔和硬笔书法的笔画不同的原因是什么？

做一做

 

 

 

分别用软笔和硬笔写一写“横”，感觉软笔和硬笔书法的笔画运笔的不同。

 

铜井初级中学硬笔书法社活动评星表

星级	要   求	自评	组评	师评	总评
★	间架结构欠合理，笔画不到位，错字少，按规定时间完成。
★★	间架结构较合理，笔画不到位，无错字、涂改少，按规定时间完成。
★★★	间架结构较合理，笔画基本到位，无错字、涂改少、运笔较规范，字速同上。
★★★★	间架结构合理，笔画到位，无错字、无涂改，运笔规范，整体较美观，按规定时间完成。
★★★★★	间架结构合理，笔画流畅自然，无错字、无涂改，运笔规范，书写入体，整体美观，按规定时间完成。
附加★	坐姿： 头正★ 身直★ 肩平★ 臂开★ 足安★ 执笔姿势：正确★

 

 

基本笔画（一）

学一学

 

 

一、横

横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用。横有长、短之分。

长横的写法：下笔稍重，行笔向右较轻，收笔略向右按一下，使笔画变重些，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态，看起来才显得平稳。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平。人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳。如图。

短横的写法是：轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍 向右上仰。如图。

 

 

 

 

二、竖

竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。

垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。如下图。

 

 

 

 

悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。如下图。

 

 

 

 

 

短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。如下图。

 

 

 

 

比一比

 

 

 

软笔书法和硬笔书法的横竖笔画各自的特点。

 

软笔书法和硬笔书法的横竖笔画的特点。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

思一思

 

 

软笔书法和硬笔书法的横竖笔画的特点形成的原因是什么

做一做井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

1、分别用软笔和硬笔的写横竖笔画体会其特点及运笔过程。

2、完成下列练笔，体会笔画的运用规律。

 

铜井初级中学硬笔书法社活动评星表

星级	要   求	自评	组评	师评	总评
★	间架结构欠合理，笔画不到位，错字少，按规定时间完成。
★★	间架结构较合理，笔画不到位，无错字、涂改少，按规定时间完成。
★★★	间架结构较合理，笔画基本到位，无错字、涂改少、运笔较规范，字速同上。
★★★★	间架结构合理，笔画到位，无错字、无涂改，运笔规范，整体较美观，按规定时间完成。
★★★★★	间架结构合理，笔画流畅自然，无错字、无涂改，运笔规范，书写入体，整体美观，按规定时间完成。
附加★	坐姿： 头正★ 身直★ 肩平★ 臂开★ 足安★ 执笔姿势：正确★

基本笔画（二）

 

学一学井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

三、撇

撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。

斜撇的写法是：下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。如下图。

 

 

 

 

 

 

竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖尖。如下图。

 

 

 

 

 

 

短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“干、反、禾、后丢”等字；短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等字。如下图。

 

 

 

四、捺

捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。

斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。如下图。

 

 

 

平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下(略平一些)方向行笔。如下图。

 

比一比井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

 

软笔书法和硬笔书法的横竖笔画的特点

 

 

 

 

 

 

 

 

软笔书法和硬笔书法的横竖笔画的特点

 

 

 

思一思

 

 

 

软笔书法和硬笔书法的撇捺笔画的特点形成的原因是什么？

做一做井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

1、分别用软笔和硬笔的写撇捺笔画体会其特点及运笔过程。

2、完成下列练笔，体会笔画的运用规律。

铜井初级中学硬笔书法社活动评星表

星级	要   求	自评	组评	师评	总评
★	间架结构欠合理，笔画不到位，错字少，按规定时间完成。
★★	间架结构较合理，笔画不到位，无错字、涂改少，按规定时间完成。
★★★	间架结构较合理，笔画基本到位，无错字、涂改少、运笔较规范，字速同上。
★★★★	间架结构合理，笔画到位，无错字、无涂改，运笔规范，整体较美观，按规定时间完成。
★★★★★	间架结构合理，笔画流畅自然，无错字、无涂改，运笔规范，书写入体，整体美观，按规定时间完成。
附加★	坐姿： 头正★ 身直★ 肩平★ 臂开★ 足安★ 执笔姿势：正确★

 

 

 

基本笔画（三）

学一学井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

 

五、点

点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。点画有右点、左点、竖点和长点之分。

右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。如下图。

 

 

 

 

左点写法基本同右点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔。如下图。

 

 

 

 

 

竖点，实际上是右点的变形，当点在字头居中出现时，人们习惯将点的收笔处与下面笔画连接起来，因此，这种点形态比较直。如下图。

 

 

 

 

长点，是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。如下图。

 

 

 

 

六、提

提画写法是：下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。提画在不同的字中角度和长短略有不同。书写时应该注意区别。如下图。

 

 

 

 

比一比井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

软笔书法和硬笔书法的点提笔画的特点

 

思一思

 

 

 

 

软笔书法和硬笔书法的点提笔画的特点形成的原因是什么？

 

做一做井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

1、分别用软笔和硬笔的写横竖笔画体会其特点及运笔过程。

2、完成下列练笔，体会笔画的运用规律。

 

 

铜井初级中学硬笔书法社活动评星表

星级	要   求	自评	组评	师评	总评
★	间架结构欠合理，笔画不到位，错字少，按规定时间完成。
★★	间架结构较合理，笔画不到位，无错字、涂改少，按规定时间完成。
★★★	间架结构较合理，笔画基本到位，无错字、涂改少、运笔较规范，字速同上。
★★★★	间架结构合理，笔画到位，无错字、无涂改，运笔规范，整体较美观，按规定时间完成。
★★★★★	间架结构合理，笔画流畅自然，无错字、无涂改，运笔规范，书写入体，整体美观，按规定时间完成。
附加★	坐姿： 头正★ 身直★ 肩平★ 臂开★ 足安★ 执笔姿势：正确★

 

 

 

基本笔画（四）

 

学一学井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

七、竖钩

下笔写竖到起钩处，稍停向左上钩出，出尖收笔，钩的尖角约为45度，出钩的部分要短一些。如下图。

 

 

 

 

八、弧弯钩

下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯行笔，到起钩处略顿笔向左上钩出，收笔要出尖。书写时下笔处和起钩处上下应在一条垂直线上。如下图。

 

 

 

 

十三、竖提

下笔写竖到适当处略顿笔向右上写斜提，一笔写成，提的收笔处出尖。如下图。

 

 

 

 

 

 

十四、横钩

下笔向右写横，行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出。注意钩不宜太大，要把力量送到笔尖。如下图。

 

 

 

 

 

比一比井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

软笔书法和硬笔书法的竖钩、横钩笔画各自的特点。

 

思一思

 

 

 

软笔书法和硬笔书法的竖钩、弧弯钩、竖提、横钩笔画的特点形成的原因是什么？

做一做井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

1、分别用软笔和硬笔的写竖钩、弧弯钩、竖提、横钩笔画体会其特点及运笔过程。

2、完成下列练笔，体会笔画的运用规律。

 

铜井初级中学硬笔书法社活动评星表

星级	要   求	自评	组评	师评	总评
★	间架结构欠合理，笔画不到位，错字少，按规定时间完成。
★★	间架结构较合理，笔画不到位，无错字、涂改少，按规定时间完成。
★★★	间架结构较合理，笔画基本到位，无错字、涂改少、运笔较规范，字速同上。
★★★★	间架结构合理，笔画到位，无错字、无涂改，运笔规范，整体较美观，按规定时间完成。
★★★★★	间架结构合理，笔画流畅自然，无错字、无涂改，运笔规范，书写入体，整体美观，按规定时间完成。
附加★	坐姿： 头正★ 身直★ 肩平★ 臂开★ 足安★ 执笔姿势：正确★

基本笔画（五）

 

学一学井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

九、戈钩

下笔梢重，向右下弧直行笔，到起钩处向上钩出，收笔要出尖。写戈钩关键是要呆持一定的弧度，大直、太弯都会影响整个字的美感。如下图。

 

 

 

 

十、卧钩

下笔稍轻，先向右下(笔画由轻到重)，再转向右水平方向行笔，到起钩处向左上钩出，钩要出尖，但不宜过大。如右图。

 

十一、竖弯

下笔写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。如下图。

 

 

 

 

 

十二、竖弯钩

在竖弯的基础上，收笔时向上方钩出，笔画比竖弯要长一些。如下图。

 

 

 

 

 

比一比井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

比一比井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

软笔书法和硬笔书法的戈钩、竖弯、卧钩、竖弯钩笔画各自的特点。

 

   

思一思

 

 

 

 

软笔书法和硬笔书法的戈钩、竖弯、卧钩、竖弯钩笔画的特点形成的原因是什么？

做一做井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

1、分别用软笔和硬笔的写戈钩、竖弯、卧钩、竖弯钩笔画体会其特点及运笔过程。

2、完成下列练笔，体会笔画的运用规律。

 

铜井初级中学硬笔书法社活动评星表

 

星级	要   求	自评	组评	师评	总评
★	间架结构欠合理，笔画不到位，错字少，按规定时间完成。
★★	间架结构较合理，笔画不到位，无错字、涂改少，按规定时间完成。
★★★	间架结构较合理，笔画基本到位，无错字、涂改少、运笔较规范，字速同上。
★★★★	间架结构合理，笔画到位，无错字、无涂改，运笔规范，整体较美观，按规定时间完成。
★★★★★	间架结构合理，笔画流畅自然，无错字、无涂改，运笔规范，书写入体，整体美观，按规定时间完成。
附加★	坐姿： 头正★ 身直★ 肩平★ 臂开★ 足安★ 执笔姿势：正确★

 

 

 

 

 

基本笔画（六）

 

学一学井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

十五、横折

下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平，竖要直，折要一笔写成，中间不可间断。折处不能写成“尖角”，也不能顿笔过大，形成“两个角”。如下图.

 

 

 

 

 

十六、竖折

下笔写竖(有长、短之分)，顿笔后向右写横，收笔较重。注意竖要直，横要平，一笔写成。如下图。

 

 

 

 

 

十六、横析钩

下笔写短横，略顿笔后折向下，有时稍稍向左倾斜一点，到起钩处略顿笔后向左上方钩出，一笔写成。如下图。

 

 

 

 

比一比井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

 

软笔书法和硬笔书法的横析钩、竖折、横折笔画各自的特点。

 

思一思

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

软笔书法和硬笔书法的横析钩、竖折、横折笔画的特点形成的原因是什么？

做一做井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

1、分别用软笔和硬笔的写横析钩、竖折、横折笔画体会其特点及运笔过程。

2、完成下列练笔，体会笔画的运用规律。

铜井初级中学硬笔书法社活动评星表

星级	要   求	自评	组评	师评	总评
★	间架结构欠合理，笔画不到位，错字少，按规定时间完成。
★★	间架结构较合理，笔画不到位，无错字、涂改少，按规定时间完成。
★★★	间架结构较合理，笔画基本到位，无错字、涂改少、运笔较规范，字速同上。
★★★★	间架结构合理，笔画到位，无错字、无涂改，运笔规范，整体较美观，按规定时间完成。
★★★★★	间架结构合理，笔画流畅自然，无错字、无涂改，运笔规范，书写入体，整体美观，按规定时间完成。
附加★	坐姿： 头正★ 身直★ 肩平★ 臂开★ 足安★ 执笔姿势：正确★

 

 

基本笔画（七）

学一学井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

 

十七、横撇

下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。注意横要稍向有上斜一点，撇要出尖，笔写成。如下图。

 

 

 

 

 

 

十八、撇折

下笔写短撇，个出尖顿笔后折向右上写提，注意折处要顿笔，收笔要出尖。如下图。

 

 

 

 

 

十九、撇点

下笔写撇，不出尖顿笔后折向有下写长点，收笔较重。注意上部撇和下部长点的角度要恰当。如下图。

 

 

 

 

比一比井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

 

软笔书法和硬笔书法的横撇、撇折、撇点笔画各自的特点。

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

思一思

 

 

 

软笔书法和硬笔书法的横撇、撇折、撇点笔画的特点形成的原因是什么？

做一做井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

 

1、分别用软笔和硬笔的写横撇、撇折、撇点笔画体会其特点及运笔过程。

2、完成下列练笔，体会笔画的运用规律。

铜井初级中学硬笔书法社活动评星表

星级	要   求	自评	组评	师评	总评
★	间架结构欠合理，笔画不到位，错字少，按规定时间完成。
★★	间架结构较合理，笔画不到位，无错字、涂改少，按规定时间完成。
★★★	间架结构较合理，笔画基本到位，无错字、涂改少、运笔较规范，字速同上。
★★★★	间架结构合理，笔画到位，无错字、无涂改，运笔规范，整体较美观，按规定时间完成。
★★★★★	间架结构合理，笔画流畅自然，无错字、无涂改，运笔规范，书写入体，整体美观，按规定时间完成。
附加★	坐姿： 头正★ 身直★ 肩平★ 臂开★ 足安★ 执笔姿势：正确★

基本笔画（八）

学一学井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

二十、横折弯钩

下笔写横，顿笔折向下写竖，尔后圆转向右写横，到起钩处略顿笔向上钩出。注意弯处要圆转，下面的横要平，钩要小，要出尖。如下图。

 

 

 

 

 

二十二、竖折折钩

下笔写短竖，顿笔折向右写横，再顿笔折向左下写竖钩。注意竖钩既不能太直，也不能太斜，钩要小，要出尖。如下图。

 

二十三、横折提

下笔写短横，顿笔折向下写竖，再顿笔向右上写斜提。注意提要短一些斜一些，要出尖。如下图。

 

 

 

 

比一比井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

软笔书法和硬笔书法的横折弯钩笔画各自的特点。

      

思一思

 

 

 

 

软笔书法和硬笔书法的横折提、竖折折钩、横折弯钩 笔画的特点形成的原因是什么？

做一做井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

1、分别用软笔和硬笔的写横折提、竖折折钩、横折弯钩 笔画体会其特点及运笔过程。

2、完成下列练笔，体会笔画的运用规律。

铜井初级中学硬笔书法社活动评星表

星级	要   求	自评	组评	师评	总评
★	间架结构欠合理，笔画不到位，错字少，按规定时间完成。
★★	间架结构较合理，笔画不到位，无错字、涂改少，按规定时间完成。
★★★	间架结构较合理，笔画基本到位，无错字、涂改少、运笔较规范，字速同上。
★★★★	间架结构合理，笔画到位，无错字、无涂改，运笔规范，整体较美观，按规定时间完成。
★★★★★	间架结构合理，笔画流畅自然，无错字、无涂改，运笔规范，书写入体，整体美观，按规定时间完成。

 

 

基本笔画（九）

学一学井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

 

 

二十四、横折折撇

下笔写短横，略顿笔折向左下写短撇，不出尖，不要太长，再折向右写—小短横，最后折向下撇出，要出尖。如下图。

 

 

 

 

二十五、横撇弯钩

下笔写短横，转折处略顿笔后写短撇，接着笔尖不离纸写小弯钩，钩的方向往左上。如下图。

 

 

 

二十六、横折折折钩

下笔写短横，右边稍高些，略顿笔折向左下写短撇，不出尖，不要太长，再折向右写短横，再折向左下写弯钓。注意最后的弯钩要稍有弧度如下图。

 

 

 

二十七、横折弯

下笔写短横，略顿笔折向下写短竖，再圆转向右写短横，收笔较重。如下图。

 

 

 

二十八、竖折撇

下笔写斜竖，略顿笔折向有写短横，再顿笔向左下撇出，要出尖。如下图。

 

 

 

 

从上面介绍的28种基本笔画的书写方法可以看出，汉字笔画书写的运笔规律，一般是，横、竖、撇的起笔较重，点、撩的起笔较轻；转折处要略顿笔，稍重、稍慢；提和钩，开始要略顿笔、稍重，尔后逐渐转为轻快，收笔出尖；撇、撩雌出尖。所有笔画都是一笔写成，不能重描。这些笔画在组成汉字时，有的形状会略有变化，因此，在书写时，要注意多观察，把笔画形状写准确。

 

比一比井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

软笔书法和硬笔书法的横折弯钩笔画各自的特点。

思一思井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

 

软笔书法和硬笔书法的横折折撇、横撇弯钩、横折折折钩、横折弯、竖折撇笔画的特点形成的原因是什么？

做一做井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

1、分别用软笔和硬笔的写横折折撇、横撇弯钩、横折折折钩、横折弯、竖折撇笔画，体会其特点及运笔过程。

2、完成下列练笔，体会笔画的运用规律。

 

 

 

铜井初级中学硬笔书法社活动评星表

星级	要   求	自评	组评	师评	总评
★	间架结构欠合理，笔画不到位，错字少，按规定时间完成。
★★	间架结构较合理，笔画不到位，无错字、涂改少，按规定时间完成。
★★★	间架结构较合理，笔画基本到位，无错字、涂改少、运笔较规范，字速同上。
★★★★	间架结构合理，笔画到位，无错字、无涂改，运笔规范，整体较美观，按规定时间完成。
★★★★★	间架结构合理，笔画流畅自然，无错字、无涂改，运笔规范，书写入体，整体美观，按规定时间完成。
附加★	坐姿： 头正★ 身直★ 肩平★ 臂开★ 足安★ 执笔姿势：正确★

 

 

常用偏旁及其书写要点（一）

 

学一学井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

 

一、宝盖头的写法：

 

二、耳字旁的写法：

                                                                              

 

 

三、木字旁的写法

 

 

四、山部的写法

 

五、日部的写法

思一思井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

各偏旁部首有何特点？是不是这样写最美观/

 

做一做井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

抄写每一部首下所列汉字，力求形神兼备

 

铜井初级中学硬笔书法社活动评星表

星级	要   求	自评	组评	师评	总评
★	间架结构欠合理，笔画不到位，错字少，按规定时间完成。
★★	间架结构较合理，笔画不到位，无错字、涂改少，按规定时间完成。
★★★	间架结构较合理，笔画基本到位，无错字、涂改少、运笔较规范，字速同上。
★★★★	间架结构合理，笔画到位，无错字、无涂改，运笔规范，整体较美观，按规定时间完成。
★★★★★	间架结构合理，笔画流畅自然，无错字、无涂改，运笔规范，书写入体，整体美观，按规定时间完成。
附加★	坐姿： 头正★ 身直★ 肩平★ 臂开★ 足安★ 执笔姿势：正确★

 

 

 

 

常用偏旁及其书写要点（二）

学一学井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

 

六、土部的写法

 

 

七、米部的写法

 

 

八、目部与月部的写法

 

九、火部的写法

 

 

十、女部的写法

 

 

 

思一思井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

思一思井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

做一做井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

各偏旁部首有何特点？是不是这样写最美观/

 

做一做井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

抄写每一部首下所列汉字，力求形神兼备

 

星级	要   求	自评	组评	师评	总评
★	间架结构欠合理，笔画不到位，错字少，按规定时间完成。
★★	间架结构较合理，笔画不到位，无错字、涂改少，按规定时间完成。
★★★	间架结构较合理，笔画基本到位，无错字、涂改少、运笔较规范，字速同上。
★★★★	间架结构合理，笔画到位，无错字、无涂改，运笔规范，整体较美观，按规定时间完成。
★★★★★	间架结构合理，笔画流畅自然，无错字、无涂改，运笔规范，书写入体，整体美观，按规定时间完成。
附加★	坐姿： 头正★ 身直★ 肩平★ 臂开★ 足安★ 执笔姿势：正确★

铜井初级中学硬笔书法社活动评星表

 

 

常用偏旁及其书写要点（三）

 

学一学井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

 

十一、王部的写法

 

 

十二、虫部的写法

          

 

 

 

 

 

 

十三、框形结构

 

 

 

十四、示字旁与衣字旁的写

 

十五、广字头、厂字头、病字头

 

思一思井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

做一做井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

 

各偏旁部首有何特点？是不是这样写最美观/

 

做一做井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

抄写每一部首下所列汉字，力求形神兼备

 

铜井初级中学硬笔书法社活动评星表

 

星级	要   求	自评	组评	师评	总评
★	间架结构欠合理，笔画不到位，错字少，按规定时间完成。
★★	间架结构较合理，笔画不到位，无错字、涂改少，按规定时间完成。
★★★	间架结构较合理，笔画基本到位，无错字、涂改少、运笔较规范，字速同上。
★★★★	间架结构合理，笔画到位，无错字、无涂改，运笔规范，整体较美观，按规定时间完成。
★★★★★	间架结构合理，笔画流畅自然，无错字、无涂改，运笔规范，书写入体，整体美观，按规定时间完成。
附加★	坐姿： 头正★ 身直★ 肩平★ 臂开★ 足安★ 执笔姿势：正确★

 

 

 

 

常用偏旁及其书写要点（四）

 

学一学井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

十六、单人旁与双人旁

 

 

十七、三点水与言字旁

 

十八、提手旁

     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

十九、大金旁

 

二十、草字头

 

 

思一思井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

各偏旁部首有何特点？是不是这样写最美观/

 

做一做井初级中学硬笔书法社活动评星表 做

 

 

 

抄写每一部首下所列汉字，力求形神兼备

 

 

 

 

 

铜井初级中学硬笔书法社活动评星表

星级	要   求	自评	组评	师评	总评
★	间架结构欠合理，笔画不到位，错字少，按规定时间完成。
★★	间架结构较合理，笔画不到位，无错字、涂改少，按规定时间完成。
★★★	间架结构较合理，笔画基本到位，无错字、涂改少、运笔较规范，字速同上。
★★★★	间架结构合理，笔画到位，无错字、无涂改，运笔规范，整体较美观，按规定时间完成。
★★★★★	间架结构合理，笔画流畅自然，无错字、无涂改，运笔规范，书写入体，整体美观，按规定时间完成。
附加★	坐姿： 头正★ 身直★ 肩平★ 臂开★ 足安★ 执笔姿势：正确★