一、工作思路

坚持以人为本的德育理念，把德育工作的切入点放在受教育者当中，继续落实铜井中学每日常规精细化考核细则，加强对班级管理的过程性考核，使德育工作贴近学生思想实际、贴近学生学习生活实际。同时通过营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、务实的开展好各项德育工作，努力提升学校德育工作的针对性、实效性、主动性，进一步提升学校德育工作的品质。

三、主要工作及措施

1、加强队伍建设，提高工作水平。

（1）健全班主任例会。

班主任例会是加强班主任队伍建设，强化班级管理，畅通德育工作渠道的基本保障。通过班主任例会，总结阶段性的班级管理经验，剖析工作中存在的问题，研讨和改进工作的措施和应对策略，分析班级管理和学生思想中出现的新问题、新情况；布置阶段性德育工作的目标、任务和要求；每月一次的年级总结，每学期二次校本培训。

（2）加强班主任的培训工作。

推荐班主任参加各级班主任工作培训，加强班主任队伍建设的力度。开展班主任工作专题培训、研讨、交流活动，对班级管理方法、经验的学习和教育习惯的反思，提升班主任的思想、业务素质。

2、强化学生行为习惯养成教育。

（1）继续落实班级精细化考核细则，深入开展班级常规每周之星、两周一次的升班旗、奏班歌，每月流动红旗颁发等评选活动。

（2）加强、改进学生会管理，充分发挥学生自主管理职能；由学生会干部每天对各班的纪律、清洁卫生、两操、文明用餐等进行评分考核；由团总支组织“校园”广播，公布学生会检查考核各班的情况。

（3）继续开展“设岗育人”活动。

（4）班级管理制度化。开展“班级小组考核”活动，各班根据班级实际制定小组考核细则，考核标准要有针对性、实效性、可操作性，从纪律、学习、卫生等方面进行规范要求；通过小组考核让小组成员互相帮助、监督、共同进步；在班级中形成正确的舆论导向，促进和提高学生自我管理能力。

3、重视法制、安全教育。

坚持活动多样，学用结合。利用学校的校园之声进行广播教育，学校定期播放法制安全宣传电视片，定期在学校的宣传栏办好法制安全教育宣传专栏，定期开展法制安全图片展（如远离毒品、预防艾滋病）等，开展一次法制宣传教育主题班会、模拟法庭、以案说法、法制文艺、学生法制安全教育手抄报评比活动，使我校的普法活动有声有色地进行，强化我校遵纪守法的和谐校园文化氛围。

4、继续加强和重视重大节日的纪念庆祝活动。

5、做好各单项工作创优的过程性材料的准备工作。继续开展好志愿者联盟的各项工作。

6、把德育工作与“孝爱文化”有机结合。以孝爱文化为抓手，深入开展感恩教育和励志教育，结合“孝爱文化”开展好主题班会。

7、深入开展学法指导工作。持续不断的对学生进行学法指导，使学生掌握科学的学习方法，指导学生学会学习。

8、成立校级的家长委员会（校委会）和班级的家长委员会（班委会）。拟定各自的工作职责，定期召开会议，发挥家长在学校管理中的作用。

四、主要德育工作安排

三月份  

（主题）行为规范以及文明礼仪教育月   

1.召开班主任工作会议。

2.班主任制定工作计划。

3.召开学生会成员会议。

4.各班制定小组考核方案。

5.学生行为习惯、文明礼仪教育。

6.上好“养成良好行为习惯教育”主题班会。

7.团委开展“学雷锋、树新风”活动。

四月份  

（主题） 法制安全教育月

1.出一期法制安全黑板报。

2.开展一次模拟法庭活动

3.检查班主任常规工作。

4.开展“法制安全教育”专题教育活动，各班召开专题班会。

5.组织开展片德育活动。

6.召开班主任例会，分析三月份各年级状况。

五月份

（主题）展青春风采爱国主义教育月

1.出好“青春万岁，活力无限”的黑板报；

2.团委组织好庆“五·一”和“五·四”活动。

3.开展“爱国主义教育”专题教育活动，各班召开专题班会。

4.召开“前途理想教育”主题班会。

5.召开班主任例会，分析四月份各年级学生思想、行为状况。

六月份

（主题）心理健康教育月

1.开展学生综合素质评定工作。

2.开展心理健康教育活动，各班召开专题班会。

3.召开班主任例会。

七月份

（主题）学期结束工作    

1.各班上交班级小组考核过程性材料，完成评比工作。

2.完成各项评优工作，召开休业式。

3.做好假期安全教育工作。

4.完成学校德育工作总结。

江宁区铜井初级中学德育处

二0一五年二月