铜井初级中学2014年心理健康教育活动周方案

“春满五月  班级温馨”

一、活动目的：

通过形式多样的活动引导学生塑造感恩、知足、善解、包容、乐观、豁达、自信、自强的阳光心态，促进自我和谐，正确对待荣誉、挫折和困难，面对荣誉不骄不躁，在困难和挫折面前学会调整、改变和驾驭自己的心态，避开心理误区，以积极的心态应对人生的一切艰难险阻，从而改变人生的现状，创造崭新的生活，成为真正主宰自己命运的主人。根据《2014年南京市江宁区教育局中小学心理健康教育工作计划》的具体要求。区文明办、区教育局将今年的五月份第三周确定为全区“中小学心理健康教育活动周”，5月25日为“5*25(我爱我)心理健康日”。我校拟于2014年5月19日—25日举行“春满五月  班级温馨”为主题的系列活动。

二、活动主题：

“春满五月  班级温馨”。

三、活动对象：

全校师生。

四、活动时间：

2014年5月19日－5月25日。

五、活动内容：

（一）宣传阶段

1．宣读倡议书

通过我校国旗下的讲话进行活动倡议，宣读“春满五月  班级温馨”活动倡议书，进入我校心理健康周活动。

对象：全校师生。

时间：5月19日国旗下讲话。

2．广播讲座——“春满五月  班级温馨”

目的：帮助学生树立乐观开朗、自信坚强的心理健康理念，懂得感恩、关爱他人、善于交往。

对象：全校师生。

时间：2014-5-19中午午自习。

3．主题班会

目的：由班主任开一堂“春满五月  班级温馨”的主题教育班会，可以让学生分享认识，提高共识。

时间：5月19日下午第三节课。

4．板报、手抄报宣传、评比

目的：促进学生快乐学习,健康成长。

对象：全校学生。

内容：班级黑板报、手抄报设计评比与展览。

要求：班级以“春满五月  班级温馨”为主题，出一期黑板报和手抄报。

时间：5月19日——5月25日.。

5．网络宣传

目的：借助网络的力量，引导学生阅读相关知识，提高学生对与人真诚交往，和谐相处的认识，也帮助更多的学生了解其意义。

内容：通过广播、Q群、家长学校分享励志事例和文章，引导师生和家长学会转变和控制消极情绪，善于发现并制造快乐，改变态度，以阳光心态对待人与事，面对压力。

对象：全体师生和家长

时间：5月19-25日

5．健康小报

目的：让师生了解什么是阳光心态和自我和谐的意义，如何通过拥有阳光心态达到自我和谐。让师生学会克服消极心态，用积极心态去面对各种困难和压力。

内容：以“春满五月  班级温馨”为主题，出一期心语健康小报。

时间：5月19日-5月25日。

6．活动展板

制作心灵故事等展板，普及心理健康教育知识，营造心理健康教育氛围。

7．考前心理辅导

    针对初三学生即将参加六月份中考，提供焦虑缓解、压力释放、情绪调节等方面的指导。

（二）“春满五月  班级温馨”主题征文评比活动

对象：全校师生。

要求：围绕“春满五月  班级温馨”为主题，既可以写对主题的理解，也可以写发生在身边的关乎主题的人和事，还可以写自己或他人在荣誉面前戒骄戒躁，在挫折和困难面前不气馁、不退缩，勇于面对，积极应克服；以及在成长过程中，家长、老师和同学如何帮你转变和控制消极情绪，发现和制造快乐，学会以阳光心态对待人与事;面对压力,改变态度,承认自我;学会享受学习,享受生活;享受成长的过程，做到健康成长、快乐学习、幸福生活。

征文体裁不限，题目自拟，字数不少于600字，严禁抄袭或由他人代写。优秀作品将展示在学校橱窗内。

时间：5月19-25日

（三）师生趣味体育活动

目的：进行各种游戏互动，在锻炼身体的同时，增进教师与教师、学生与学生、教师与学生间的感情。让师生在游戏中学习成长，在合作中体验竞争，在游戏中体验快乐。在困难和挫折面前学会调整、改变和驾驭自己的心态，避开心理误区，以积极的心态应对人生的一切艰难险阻，从而改变人生的现状，创造崭新的生活，成为真正主宰自己命运的主人。

内容：结合体育课、阳光体育活动课开展集体趣味体育活动 。

对象：全校师生。

时间：5月19日——5月25日。

                                           铜井初级中学  校长室、德育处

                                                       2014年5月