2015年学年度铜井中学体卫艺工作计划

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，全力推进素质教育，坚持以学生发展为本，坚持“健康第一，育人为本”，深化学校体育艺术特色创新发展机制，逐步建立符合教育发展实际、具有鲜明时代特征的体艺特色教育体系，为学生的终身发展奠定良好的基础。

二、目标任务

全面推行“体育、艺术2+2计划”，我校将创建南京市阳光体育学校和艺术团队，促进学校办学内涵的发展与提升，为学校创建体育艺术办学特色和品牌提供良好的发展机遇。贯彻教育部学生体质健康监测评价办法

的文件精神全面开展长跑锻炼。努力构建学生才艺培养的多层塔式结构模式，满足学生多元发展的需求，鼓励学生学有所长，业有所专，发展和展示学生的优势潜能。

三、实施原则

1、面向全体原则。面向全体学生，以人为本，培养素质全面、特长显著的学生，为学生终身发展奠定坚实基础。

2、特色发展原则。鼓励学校突破传统的发展观及同质化、统一化的教育模式，实践特色化办学和个性化教育，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。

3、结构合理原则。通过学校申报，指导评估，构建体育艺术多样化特色化办学模式和育人方式。构建培养学生体育艺术个性特长发展的多层塔式结构格局，促进学生全面发展和个性发展的统一。

四、实施办法

1、继续创建体育艺术特色学校。我校将在江宁区体育、科技特色学校的基础上，开展“南京市阳光体育学校”创建活动。我校将以常规工作课间大活动、阳光体育活动、艺术节等活动为主，以篮球、足球、定向越野3个项目为突破口，创建市阳光体育学校。阳光体育学校的主要任务是：根据学生年龄特点、身体条件、体育能力基础和兴趣爱好等情况，构建以体育特色项目为主的多层塔式结构教育活动平台，积极参与重大体育竞赛交流活动，培养和输送优秀体育后备人才；同时，认真落实国家对学校体育工作的规定，广泛开展阳光体育运动，不断增强全体学生的体质健康水平。

2、组建中学生艺术团。根据社团和学校艺术教育及团队建设情况，成立60人左右的学校合唱艺术团和各项艺术类团体。艺术团的主要任务是：根据学生年龄特点、性别特征、艺术能力基础和兴趣爱好等情况，构建以艺术特色项目为主的教育活动平台，积极申报加入南京市大合唱艺术中心，积极参与重大艺术竞赛交流展示活动，培养和输送优秀艺术后备人才；同时，认真落实国家对学校艺术教育工作的规定，广泛开展艺术教育活动，提高学生审美素质和艺术素养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。

3、推行“体育、艺术2+2计划”。面向全体学生，以学生发展为本，做到学校有特色，学生人人有专长。学校将成立10多个社团积极组织开展各项活动。在学校推行“体育、艺术2+2计划”，使学校都具有至少1项体育特色项目、1项艺术特色项目，使每位学生都具有至少1个体育特长、1个艺术爱好。学校的主要任务是：通过实施国家体艺课程、开发体艺校本课程和创新文体特色活动内容与形式等，丰富办学内涵，构建学生才艺培养的多层塔式教育结构模式，提升学校特色文化，形成办学特色，努力实践素质教育的价值取向和基础教育的基本价值，推动学生德智体美和谐发展。