2015-2016学年度第一学期铜井中学数学教研组学期工作总结

本学期我校数学组成员由之前的9人增加为10人，调出1人，新分配1人，自聘1人，虽然人数增加了，但是工作量并也没有减轻，随着生源增加，实施小班制，同时，工作质量也没有因为人员变动降低了，反而还在原有的基础上提升了。

总而言之，本学期的教研工作进展比较顺利，各项工作井然有序。对照计划总结如下：

一、工作要点

1、组织教师认真学习数学学科的教学常规，并认真落实好教学常规，认真写好教案和教学反思。积极做好作业批改、单元测试。并认真及时与学生反馈，使学生能及时消化，掌握。“教学五认真”要能随时备查；

2、积极组织开展组内课堂教学公开课、观摩课活动，积极开展听、评课活动。加强教师之间的学习、合作和交流；

3、组织教师认真学习现代教育教学理论、认真研究《课程标准》，优化、整合课堂教学设计，结合自己的教学实际，不断总结教学经验，不断提高教师的教育教学水平。结合中考改革方案，引导教师熟悉中考命题方向使每位教师都能承担循环教学。提高教学效率；

4、认真做好每次月考分析，总结教师在教学中的亮点和不足，不断改进教学方法。要认真研究各班学生的个性差别，防止学生两极分化过于严重，注意做好扶优补差工作，要分年级组有计划，有措施，有落实；

5、让教师做好网络教研，青年教师要经常走出去，充分利用网络备课平台，像大师学习，加速专业成长，教研组也会适时搭建发展机会和平台；

6、组织教师积极撰写教学论文，以科研促教学；

7、协同教务处落实集体备课制度，侧重加强对初三年级教学指导，配合学校各项工作的正常有效开展。

二、具体落实

三、存在问题

1.组内成员的教学理论水平曾次不齐，教学质量在不同年级，不同班级之间都存在差异。

2.组内成员的工作积极性没有完全调动，尽管有所改观，但仍需努力。

3.组内成员的专业成长速度缓慢，课后对专业知识的自我提升完善观念欠缺。

四、今后努力的方向

1.继续积极开展各项师生活动，丰富师生课余生活。

2.加强组内成员的理论学习，不断提高组内成员的业务水平。

3.努力争取各种大小培训活动，强化队伍建设。

江宁区铜井初级中学数学教研组

2015．1