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关于“学生紧急疏散演练”的要求

发表日期:2010/9/13 9:56:52 作者:无 有1105位读者读过

关于“学生紧急疏散演练”的要求

 

一、指导思想:以“安全第一、预防为主”和“以人为本”的方针为指导,从对师生生命、学校财产高度负责的认识出发,提高对学校突发事故的处置能力,最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失,确保师生平安,维护学校正常的教育教学秩序,维护社会稳定

二、制定预案的目的:是为了在学校面临突发事故时,能够统一指挥,及时有效地整合人力、物力、信息等资源,迅速针对突发事故实施有组织的控制,避免现场慌乱和无序,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

三、时间:4月7号(周三)课间操。

四、学生疏散出教室地点为:

   初一:篮球场          初二:初三:大操场

五、总原则:“安全第一、专人专点专责”。

六、总指挥:魏红保,副总指挥:杨飞、王学富。

七、具体要求:

1、班级两个门打开,根据学校提供的统一信号,学生分组从两门分别疏散出教室,班主任在班级一扇门边组织,另一扇门边由班主任安排1-2名得力学生(或学生志愿者)组织指挥学生出教室,到本班级具体地点。班主任担任本班级总指挥。

2、初一在二楼的四个班级学生下楼时特别注意安全,班主任教育本班级学生不要推搡,要有秩序疏散(楼梯口比较窄);初三1、3班级学生从东楼梯口下楼,初三2、4班级学生从西楼梯口下楼。

八、具体负责地点安排为:

初—楼:楼梯口(张翠)、       初二平房:南面(王学富):

初三楼:东楼梯口(杨飞)、西楼梯口(王永陆);

九、演练共进行二次:

第一次:信号为警报声。学生要求为:学生双手抱头蹲在桌下。一分钟后学生步行出教室到指定地点。主要是熟悉疏散路线。

第二次:信号为警报声。学生要求为:学生双手抱头蹲在桌下。一分钟后学生出教室快行到指定地点。。

特别提醒:第二次容易出现安全问题,请有关人员特别注意,确保安全演练顺利进行。

德育处

法制安全办

2010.3.30