为进一步调动我校区、校两级骨干教师工作的积极性、主动性和创造性，激发教学活力，学校决定通过择优选能，建设一支高素质的骨干教师队伍，试行骨干教师管理制度，以强化竞争机制，发挥骨干教师效应，使我校的教学工作登上一个新台阶，特制订本办法。

1、 骨干教师要按要求完成学校的常规教学任务，认真完成各学科导学案的编制，每学期听课不少于20节，积极参加市、区、片、校各级教研活动。

2、 学校积极为骨干教师的成长创造条件，为他们压担子，结对子。骨干教师要带领教研组或青年教师开展教育教学研究活动，教研组或本组青年教师进步明显。

3、  骨干教师的日常管理，年终考核由学校校长室、教务处，德育处、教科室负责。骨干教师应在学校各项工作中发挥带头作用。定期上公开课，观摩课，研究课和示范课。积极参加学校课堂教学改革，每学期在各教研组做专题发言一次。努力为全校教师起示范作用。

4、  区校两级骨干教师实行学校管理和考核。除了要承担 “四种课” 外，积极承担校级科研课题，要有自己个人课题，在教育科研工作发挥好其示范性，并取得突出的科研成果。

5、  学校切实保证骨干教师的学习，工作条件，认真研究和解决骨干教师学习，工作和生活等方面的困难。

6、 骨干教师优先参加区级以上的各种培训和区市外的学术交流会，参观、访问、考察等活动。

7、 对骨干教师中教育教学业绩突出者在评定职称或晋级上给予优先考虑。

8、 结合区教育局规定的 “骨干教师奖励基金”，表彰奖励具有突出贡献和显著成绩的骨干教师。

江宁区铜井中学