一、活动目的：通过实际案例，呼唤青少年的良知，增强学生的法制意识，杜绝犯罪现象的发生，帮助学生形成正确的人生观与道德观。
二、活动形式：案例分析、集体讨论、谈感想、反思表白、  集体宣誓等形式。

 三、活动准备：学习相关的法制常识；学生自己总结身边发生的不文明行为。

     四、活动过程：

主持人1：我们是21世纪的主人

主持人2：我们是祖国的未来和希望

主持人1：我们是充满生机的新一代

主持人2：然而，有的人却没有迈好青春的第一步，而误入了法网，给自己留下了人生的永久遗憾，也给我们敲了警钟。

主持人1：是的，进入中学，进入青春期，迈好第一步很关键。下面我们一起走进王迪，观看一下王迪，一个曾经很优秀学生是如何锒铛入狱的？

 主持人2：刚才我们观看了视频，相信大家一定有所感受，现在大家现在一起讨论一下，然后我们各抒己见谈一谈。

主持人1：其实，违法犯罪分子之所以走上犯罪也不是一朝一夕的，它是平时的点滴小事积累的，那么你平时注意自己的言行了吗?

主持人2：好，我们现在列举一些我们身边的现象，请大家仔细阅读查摆一下，真正反思自己，究竟自己存在以下哪些不良嗜好，然后进行反思，表白自己，今后如何做一个合格的中学生？
我们身边的不良行为：
  1、看见别人的东西漂亮，想归为己有
  2、手里的钱少了或者没有，曾向他人要过钱物
  3、你的同乡受到别人欺侮，你去帮腔教训人家
  4、曾去网吧、台球室
 5、不请假随意逃课或缺课
  6、有时你违反纪律了，同学向老师反映情况，你随 后报复人家

  7、对学习不感兴趣，课上不认真听讲，作业不认真完成，抄袭，故意违反纪律，课下追逐耍闹，破坏环境卫生，故意随坏公共财产，老师家长的教育也无所谓，甚至顶撞家长和老师，与他们发生口角。
更有甚者，一气之下夜不归宿。
8、带管制刀具或者不允许学生带的东西进入校园。
9、对遵守纪律、要求进步、刻苦学习的同学进行讽刺挖苦和打击，而对犯错误的错误的同学给以包庇纵容。
10、道德品质发生了变化，不诚实守信，做两面三刀的人，在班主任老师面前表现斯文，而在其他老师面前胡作非为。 
11、过分追求物质享受，染上了一下成年人的
不良习惯：如：抽烟喝酒打牌等。
 12、要家长给买手机，并且带入学校。
13、结交不三不四的人，或与校外的流失生以
及社会上的闲散人员结交，在外打架斗殴，寻
衅滋事

主持人1：刚才大家对自己的行为进行了彻底的反思，你可能为自己的过错正在忏悔，你可能为你的无知正在悔悟，好，请大家敞开自己的心扉，我们共同宣誓：

宣誓词
作为中学生的我们一定要做到：
1、同学之间和睦相处，互帮互助，团结友爱
2、课上认真听讲，按时完成作业，不顶撞老师家长。
3、同学之间有矛盾，要和平化解，不心存怨恨
4、若发现寻衅闹事的主动报告学校领导和老师，不围观
5、不带管制刀具、手机进校园，不去网吧、 歌厅、舞厅、台球室等中学生禁止入内的场所。

 主持人1和主持人2：班级是我家，我家靠大家。为创造和谐班级，我们共同努力吧。

主持人1：下面有请班主任作总结：

班主任总结：
 同学们，法，是简单的“水’和”去“字结构，”水“象征不会中
断，也不能被打破，他们就像形影不离的伴侣，你关照我，我
关照你，我们不仅要自己遵守法律，与法同行，还要做普法宣
传员，让法律伴随我们左右。不以恶小而为之，勿以善小而不
为，希望你们以此作为做人的标准，做一个合格守法的好公民。