最是一年春好处，灯塔指引追梦路

                                                                     —记南京市马黎初中英语名师工作室走进铜井中学公益活动

在备战2019年中考的路上，所有初三学生都是追梦人，在老师、同学、家人的陪伴与指引下，奋力前行，期待六月圆梦。为了助力师生有效解决可能面临的中考复习问题，南京市马黎初中英语名师工作室组织工作室教师，为亟需助力的师生设计并提供了基于主题与素养的公益性专题复习课程。

抱着试试的心态，我校在网上点了E09郭翔老师的作文指导课。我们立刻得到了回应，并于4月19日晚郭翔老师走进偏远的铜井中学。郭翔老师风尘仆仆的从南京坐了近1个半小时的车，7点赶到我校。郭翔老师始终惦记着学生，他一直在说“不能让学生等”。到达后，晚饭没吃就开始上课，一直上到将近晚上9点。我校师生对郭翔老师这种敬业精神表示了由衷的敬意。

平时自己上写作课，总觉得上的不是很得心应手，听了郭老师的课后，让我茅塞顿开。他有效地组织教学，轻松快乐的教学方法，层层深入，使学生在不知不觉中掌握了什么样的作文才是好作文。郭老师巧妙地向学生介绍了如何从单词--词组--简单句--复合句过渡，巧用连接词连在一起,使句子变得更加漂亮。讲练过程中自然地复习了以前学过的许多知识和许多连接词的用法，循序渐进，层层深入。通过词汇润色，词块学习，基本句型使用，再到整体的谋篇布局的讲解，让学生很自然地了解了英语作文中什么样的句子才能拿高分，学会了怎样把句子加工，润色，使之更加完美。课堂还做了大量的练习，让学生能够举一反三，记忆深刻。最后给学生提出了英语作文备考建议。这是一节非常务实的写作课，给我的体会是：课堂要注重“理解－练习—记忆”三步骤，不能流于形式上的“作秀”，应该给予学生以广阔的空间。通过这节课学生真正能掌握一些好的写作方法和技巧，这才是高效课堂。近100分钟的课，学生在不知不觉中度过，下课了，学生还感到意犹未尽，也给予了听课教师深深的启发。

在此衷心的感谢南京市马黎初中英语名师工作室和郭翔老师。本次活动得到了江宁区教研室英语教研员徐家兵老师的大力支持，在此表示感谢。