中学共青团四个工作重点

中学共青团是共青团事业的源头与基础，在共青团组织发展、思想教育等方面起着关键的作用，中学团工作的好坏对中学阶段的团员青年的成长成才起着重大影响。当前我市中学团工作有四个工作重点。
　　一、切实加强中学生思想政治工作
　　当前，在部分青年学生中，存在政治信仰淡漠、理想信念模糊、荣辱观念颠倒的现象，加强中学生的思想政治工作势在必行、迫在眉睫。因此要把中学团工作的重点放到加强中学生思想政治工作上来，团结、教育广大青年学生听党的话，跟党走。
　　1、抓好中学生团校工作。中学生团校是团员青年学习中国共产党、中国共青团的基本知识，强化团员意识，开展共产主义理想信念教育的重要阵地。中学生团员作为中学生群体中具有较高政治理想和信念的优秀份子，要求在政治上具有较高的政治素养和觉悟。因此，中学团组织就应该要通过中学生团校来组织广大中学生团员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等政治理论，就应该要把中学生团校建设成为中学生团员学习共产主义理论的大学校，让青年学生通过学习，初步树立为实现共产主义事业而奋斗终身的最高政治理想和信念。我们还可以通过团校的工作，在中学生中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神、培养“爱国、守法、诚信、知礼”的公民意识，帮助中学生团员树立社会主义荣辱观、养成良好习惯，帮助培训学生团干部，提高学校学生工作的整体水平。团市委与市教育局联合下发的《衡阳市中学生团校工作条例》，要求所有中学团组织都要建立中学生团校，做到有场地、有制度、有教师、有教材、有活动、有经费，要充分利用中学生团校对学生入团积极分子和团员进行团前、团内教育，使他们具备团员的基本素质，树立团员的光荣感和责任感。入团积极分子在入团前，必须先参加团校的学习。团员在校期间均应参加一期以上团校学习，团支部委员以上的学生团干部在校期间应在团校接受一至二次团工作业务培训。各高级中学团组织要办好业余党校，在确保质量、坚持标准的前提下，做好高中生推优入党工作。要通过这项工作的重点推进带动整个中学共青团工作的发展。
　　2、抓好“14岁迈入青春门”、“18岁成人仪式”活动。当代中学生是在改革开放环境中成长的一代人，他们思想活跃，个性强，比较注重个人价值的实现和对现实利益的追求，社会责任感、集体荣誉感相对弱化；知识面广，但动手能力、团结协作能力、吃苦精神较为欠缺。同时，中学生又大都处在14-18岁，这个阶段是一个人世界观、人生观、价值观形成的重要时期，也是一个人接受社会化、逐步跨入成年行列的关键阶段。他们既要学习科学文化知识和技能，为成才做准备，还要学习法律知识、接受道德训练、掌握社会规范，为成人做准备。我们要加大开展“14岁迈入青春门”、“18岁成人仪式”这两项教育活动的力度，不断创新，不断丰富内容，朝着系统化、规范化的目标发展，使之成为中学共青团工作的品牌项目，在培养和提高中学生素质方面发挥更大的作用。
　　二、深入开展丰富多彩的校园文化活动
　　校园文化活动是中学团组织对学生团员进行思想教育和素质培养的有效载体。我们要通过开展丰富多彩的校园文化活动来促进中学生团员的全面成长成才。
　　1、大力开展以培养创新精神为主题的校园文化活动。今天，我们已进入了知识经济时代，党中央适时提出了建设“创新型国家”的战略决策。省第九次党代会提出要推进新型工业化，新型工业化需要的是大批创新型人才。结合中学共青团工作，我们中学团组织要在全市青少年中倡导创新精神和培养创新能力，要大力开展以培养创新精神和创新人才为目的的校园主题活动。例如在校园内开展小发明、小创造活动，开展中学生的科技创新比赛活动等。
　　2、大力开展以促进校风学风建设为主题的校园文化活动。配合学生学习和学校教学管理的需要，中学团组织可以围绕学校的校风和学风建设开展系列校园文化活动。例如配合德育部门开展仪容仪表、文明用语、宿舍、饭堂检查监督；配合教务部门开展学科竞赛、经验交流、学业互助等活动，在促进学校校风学风建设的同时促进学校教学水平的不断提高。
　　3、大力开展以提高学生心理和身体素质为主题的校园文化活动。当代学生，独生子女比例越来越高，虽然他们的物质生活有了很大的提高，但心理素质和身体素质方面的问题逐渐凸现出来了。他们自我意识比较强，个性比较强，但禁受挫折能力差，情绪波动大，自我控制能力差。因此，课后留恋电子游戏机室、网吧的现象时有发生；离家出走、吸烟、酗酒、打架等情况也不容乐观；部分中学生娇生惯养、缺少劳动和体育锻练，身体素质不断下降。加强中学生的心理教育已经是迫到眼前的一项工作。各中学团委要主动配合学校德育和心理教育的整体安排，在学校心理咨询室建设、心理健康活动方面发挥积极作用，切实帮助中学生增强心理和身体素质。
　　三、大力推进中学共青团的“固本强基”工程
　　组织建设是中学团组织发挥作用的前提和基础。各中学团组织要从组织建设、队伍建设、阵地建设三方面加强团的基础建设。
　　1、不断完善中学共青团的组织建设。每所中学都要设置校团委，不得以任何理由把学校团委撤销、合并或归属于其他工作部门。已经将校团委合并或归属于其他工作部门的学校，应尽快采取措施纠正。同时，学校团委要加强对团支部、学生会和学生社团工作的领导和指导，积极推动学生会和学生社团的发展，充分发挥学生会在学生自我服务、自我管理、自我教育中的作用；发挥学生社团在丰富校园文化和培养学生人文素质中的作用。各县市区团委要进一步加强对中学共青团工作的领导，安排专门人员联系和统筹中学共青团工作。
　　2、加强中学团干部和团员队伍的建设。队伍建设是组织发展壮大的重要保证。要配齐配强中学团干部，中学团委专兼职团干部的配备年龄不超过32岁，应具有大专以上文化程度。要通过各种类型的培训，提高团干部的业务素质和能力。学生团干部是团干部的主要组成部分，要选好、用好学生团干部，支持、鼓励学生团干部自主开展活动。团委书记的任免调动，须做到随调随补，由学校报上一级团组织备案。在入党、调资、评优、提职、评定职称时，应将中学团干部从事共青团工作的实绩和政治业务水平作为考核的主要依据，与其他教师享受同等待遇。中学团委书记管理与使用，相当于所在学校的中层干部。校团委书记是党员的，应列席校党委会议，条件合符的可兼任校党委委员。对超龄届满团委书记，应根据工作需要及时安排转岗，对优秀团干部应优先提拔使用。
　　团员队伍建设是中学共青团建设的重要内容，要做好团员的发展工作，团员和青年的比例要适度。初中一年级一般为10％左右，初中二年级一般为30％左右，初中三年级一般为50％左右，高中一年级一般为60％左右，高中二年级一般为70％左右，高中三年级一般为80％左右。农村中学应根据学校实际情况确定比例。据统计，目前我市中学的团青比例偏低，离相关要求还是有一定的距离。今后各中学团委要按照“坚持标准、保证质量、加强培养、积极发展”的原则，逐步加大团员的发展力度，在每年的五四、国庆前后做好团员的分批发展工作，不断壮大中学生团员队伍。
　　3、推进中学共青团阵地建设。阵地建设是共青团工作开展的保证，中学共青团阵地包括教育阵地、宣传阵地、活动阵地等。教育阵地的主体是团校，我们要将团校建设摆上团委的重要议事日程，通过建立团校和规范团校建设，使每位入团积极分子都能接受一次较为系统的团校教育，发挥团校作为团员教育的主阵地作用。中学团组织要注意做好宣传工作，充分利用黑板报、宣传栏、广播台站、电视台、校刊团刊等载体，做好有关政治理论、方针政策、工作部署以及各项活动宣传。配合学生团员教育活动的需要，学校团委要拓宽思路，主动与有关爱国主义教育基础、劳动实践基地联系，为学校团委和班级团支部开展活动提供更多活动阵地。
　　四、进一步建立并完善中学共青团工作机制
　　1、部署安排机制。要逐步建立健全中学共青团工作的安排部署机制，通过召开专门会议、印发工作要点、印发具体工作规范性文件等形式来安排部署好中学共青团工作。同时，我们将在把中学团的一些工作纳入学校素质教育体系、把中学团工作的成效纳入学校教育质量评估范围方面进行探索。
　　2、走访协调机制。学校团工作涉及社会、学校、家庭，难免会遇到矛盾与问题，上级团委要加强走访协调，上门指导，帮助学校团组织解决问题、开展工作。
　　3、学习调研机制。我们要大力加强调查研究，特别是要关注教育改革的进展，不断探索新经验、解决新问题；还要研究我们的工作对象，把握新形势下当代中学生的思想特点，了解他们的实际需求，掌握他们的情况。
　　4、评比激励机制。要加强中学团工作和中学团干部的评选表彰力度，树立典型，形成争当先进、你追我赶的良好工作局面。