铜井初级中学2022~2023学年第二学期青年教师发展班主题培训

教师队伍是学校的生存之本，发展之基，质量之源。青年教师是学校教师队伍的重要群体，其成长、发展都关系着学校发展的未来。因此，当代教师，尤其是青年教师必须不断探索行之有效的教育教学方法，这就要求不断提升自身的教科研能力。为了提高青年教师的教科研水平，3月15日星期三，黄萌老师在三二楼会议室开展了主题为《教科研专项培训——教育教学案例》的讲座。

在本次培训中，黄老师主要从以下几个方面介绍教育教学科研的重要性以及案例研究方法：

（一）什么是教科研？

所谓教科研，就是借助教育理论，以有价值的教育现象为研究对象，运用相应的科研方法，进行有目的、有计划地探索教育规律的创造性认识活动。

（二）为什么要教科研？

教科研可以帮助青年教师掌握教育规律，促进教育工作，解决在教育实践中，遇到的许多新情况和新问题。开展教科研对于青年教师确立正确的教育观，不断解放思想、更新观念，指导实践，是很有积极意义的。

（三）如何进行案例研究？

黄萌老师以自己的案例研究为例介绍了教科研所需要的一般过程：首先要重积累，在日常教学中，要关注教学中遇到的问题，有意识的阅读相关的教科研杂志以及公众号，积累相关的素材。然后介绍了案例研究的内容，主要包括三个部分，案例背景、案例描述和案例反思，结合教育教学的实际情况以及自己在解决问题时遇到的一些问题和思考，最终反思自己的不足之处，并探究一些新的教育教学方法。

通过本次活动，各位青年老师获益良多，开展教科研可以提高教师的调查研究能力、文字表达能力、创新能力，还能够提高教师的教育思想水平，促使教师从知识型向创造型、从经验型向研究型的转变，从而使教师的教育实践更科学、更自觉、更系统。

撰稿：卢雅                校对：韩勇                审核：杨飞