2023-2024第2学期6月份教学五认真检查通报

以查促教，以检促优——铜井初级中学“教学五认真”检查

为了进一步提升教师专业素养，促进教学常规管理工作精细化、规范化。我校于6月初开展了“教学五认真”检查工作，主要关注教师们的备课情况、听课记录、作业布置和批改情况、学生辅导等情况等。现将检查结果反馈如下：

一、备课方面

从检查情况来看，大部分青年教师能做到超周备课，教案书写认真规范认真，部分老师能够结合学生的实际情况，进行二次复备。个别青年教师能够积极利用网络资源，拓展教学内容，丰富课堂教学内容。大部分老教师使用电子教案，教案内容详实，既有教学目标，又有重难点分析，二次复备时能依据学情作针对性的调整。但在检查中也发现：个别青年教师的备课不够充分，教案内容不够完整，缺少教学计划，字迹不够工整；部分老教师电子教案缺少复备内容，后期需要及时补全；个别老师们的反思数量及内容较少，反思内容上不够具体，缺乏针对性。

二、听课方面

大多数教师能按照听课本的要求，认真填写栏目内容，列举课堂教学的亮点与不足，结合听课内容进行总结、反思。但部分教师听课次数过少，内容填写不够完整，课堂建议、等级评价有待完善。希望老师们之后能增强相互之间的学习与交流，加强组内常态课的听课与学习研讨。  

三、作业方面

大部分教师作业量布置合理，数学、物理等学科能够根据学生实际情况布置分层作业，英语、语文等学科老师布置了手抄报、课本剧表演等特色作业，减轻了学生课业负担。在作业批改方面，绝大多数教师做到了全批全改，批改时字迹工整，日期评价齐全，部分老师使用个性化奖章，注重个性化评价反馈。但部分学生订正不及时，少数老师作业批改不够认真，缺少日期、评价等。

四、测试过关方面

过关辅导上，英语、语文学科的教师们能够跟踪记录每一名学生的背诵默写情况。由于学科的特殊性，其他学科逐个过关的记录较少，但大部分老师都有帮扶方面的记录材料。许多老师能够利用课间，主动在班级内或办公室给学生做针对性辅导，耐心讲解知识点，帮助学生提高学习成绩。少数教师缺少过关帮扶的过程性材料，有待完善。

综合本次检查，做的较好的教师有：赵怿楠、杨迎曦、张芙蓉；赵海权、蒋颜君、朱宝庆；王银环、冯芳、徐谷雨；汤德喜、嵇世宝、易思佳；张丛保、任玉洁；王忆淼、卢雅；沈迎莹、朱崔鹏。

风正时济，自当破浪前行；任重道远，更需快马加鞭。本次常规检查既是教学工作的一次阅兵，又是教师业务水平的一次比拼。查在一时，练在平日。本次作业检查有效促进了我校教育教学工作的规范有序开展，老师们通过以查促教，以评提质，正努力使我校的教学管理工作进一步走向规范化、优质化和精细化。

撰稿：张芙蓉  校对：王银环  审核：杨飞