铜井中学师德学习

------要做有情怀有水平有温度的好老师大先生

2024年10月23日我校教职员工开展了师德学习活动。本次师德活动学习内容为《要做有情怀有水平有温度的好老师大先生》。

2024年3月9日，十四届全国人大二次会议民生主题记者会上，教育部部长在回答记者提问时表示，我们要大力弘扬教育家精神，引导教师成长为有情怀、有水平、有温度的好老师、大先生，用自己的行为示范做好学生的引路人，让孩子们在学校能够感受到更美好的成长陪伴。

教育是国之大计、党之大计；教师是立教之本、兴教之源。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、实现中华民族伟大复兴，高水平的师资队伍是基础支撑；培养拔尖创新人才、建设世界重要人才中心和创新高地，一支富有教育情怀、具有高深专业水平，并对学生温暖相待的教师队伍是关键所在。

成为学生眼中的好老师和大先生，首先要有浓郁的教育情怀，相信教育的力量，执着于学生的成长。成为好老师和大先生，必须要有过硬的专业能力，保持高水准专业水平，持续推进专业成长。成为好老师和大先生，一定要对学生温暖相待，既做学生的引路人，又做学生成长的陪伴者。

目前，对好老师与大先生的大力提倡与殷殷期待，营造了良好的成长氛围与良好的政策环境。接下来，真正决定能否成为好老师与大先生的，在于是否愿意脚踏实地行动起来。让教育者先受教育，用优秀的人去培养更优秀的人，这不仅仅是正确的教育理念，更是我们这个时代教育人应该承担的责任。我们要培养更优秀的学生，培养国家需要的拔尖创新人才，必须让自己在职业发展的路上走得够稳，在专业发展的路上做得够强，在育人的路上走得更远。

撰稿：  俞成明      校对：  韩勇       审核：  杨飞