一．指导思想：

我们将以党的十八大精神和科学发展观为指导，认真贯彻执行区继续教育工作意见和要求，继续加强教师的职业道德建设和理论业务水平的提高，用现代教学理念来武装教师的头脑，结合区教育局关于教学改革和精细化管理的相关要求来提高教师的教学技能，以教师团队建设为抓手，强化学习，力挺课改，不断创新教师培训方式，打造高素质教师队伍建设，全面开创学校继续教育工作的新局面。

二．研修内容与研修方式       

专题一：《进一步提升教师职业道德素养》

研修方式：

1．利用政治学习和会议，采取专题讲座和进行集中学习交流。

2．根据阶段性教学实践活动，要求教师写教学笔记或者读后感。

专题二：《区级菜单讲座》

研修方式：

1．集中学习宣讲。

2．互动交流和研讨。

专题三：《教学技能培训（多媒体的使用与教学的整合）》

研修方式：

1．观摩课示范交流，课后研讨总结。

2．先进或骨干教师结合教学实际进行专题演讲

专题四：《个人课题的实践与操作》

研修方式：

1．市级立项个人课题的展示与交流。

2．市级立项个人课题实践的体会发言。

专题五：《课堂教学改革研讨（公开课观摩活动等）》重点内容之一

研修方式：

1．听课、磨课、上课、课后研讨等学习交流活动。

2．围绕“教改”谈教学行为转变的价值，专题发言。

专题六：《课堂教学改革反思》重点内容之一

研修方式：

1．利用业务学习开展集中贯彻和学习，配发纸质学习材料。

2．结合阶段性教学实践，对各种教师团队进行分散或集中学习，写学习笔记和个人反思。

专题七：《教师科研能力的提升》

研修方式：

1．集中学习，沙龙研讨。

2．依据阶段工作要点，开展科研论文、案例、叙事、教学创意设计等的撰写与发表。

专题八：《2013教师通识培训》

研修方式：

1．根据主管部门的要求，安排择期集中学习和指导教师个人上网参加培训。

三．工作任务及目标：

1．强化教师职业道德建设，要求教师严格自律，强化师德建设，不断提高教师的职业道德水平，择期认真组织教师学习有关职业道德方面的文章，组织开展师德建设活动，提高教师职业道德素养。学习时事政治，及时了解党的路线、方针、政策，引导广大教师依法执教，依法治校，率先垂范，为人师表，为此开展好师德培训活动，根据阶段工作重点开展。

2．精心组织教师参加上级主管部门组织的各类培训班，引导广大教师自觉履行岗位职责的能力；继续鼓励、选拔一些教师参加高一层次学历进修，进一步提升我校教师的学历水平，把业务素质的提高落实在平时工作中。

3．进一步加强对青年骨干教师培养，成立青年教师理论学习小组，使青年教师尽快成长，针对学校青年教师年龄结构，组织青年教师发展班，让青年教师尽快适应新的教育教学形势，严格按照教师发展规划做好继续教育和培训工作。（计划另订）

4．进一步落实骨干教师培养目标和规划，认真组织市、区各类骨干教师、学科带头人参加市、区级各类培训学习活动，充分发挥其教育、教学示范带头作用，为打造一批名教师继续努力，从另一方面促进学校教师专业的成长，促进教师成名成家。

5．结合区教研室新一轮课堂教学改革要求，做好组织宣传，做好理论学习，做好培训活动安排等，组织学科教师开展学科业务知识的提升和再学习培训，不断提高教师的业务水平；结合新课程改革的实施，加强对教师现代教育理论培训，使教师转变教学观念，改变教学方法，邀请一些教育专家或特级教师来校讲座，借智慧求发展，助推学校课改。

四．具体安排：

（一）按计划、按规定时间组织教师参加区级、校级举办的各项培训。

（二）校级安排（见校本培训活动安排表）。

2013年（上）校本培训活动安排表

学校名称：铜井中学