铜中教务处的“四精四必” “三化”“一特色”

铜井中学教务处新学期认真贯彻“十二五”江宁教育发展策略中“教育科研提升年”这一主题，继续坚持“以创新求发展，以质量求生存，以特色创品牌”的指导思想，坚持“以人为本，关注生命”的重要教育理念，优化教学过程管理，抓实常态课教学，完善具有我校特色的校本课程，以提高课堂教学质量为工作中心，以全面培养学生的综合素质为目标，探索一条让学生学会成功的新路子，造就一支德艺双馨的教师队伍，打造一个让学生开心，让家长放心，让社会满意的校园 。为此，教务处在教学管理中坚持“四精四必” “三化”“一特色”管理模式。

 “四精”指精选、精讲、精炼、精批。精选：指备课时要精选教学方法，精选讲课内容，精选问题习题。精讲：指学生可自学的不讲，让学生自己去阅读理解，次要的问题少讲，点拨启发、提示，坚决杜绝满堂讲。精练：指课上多练，学生集体训练。人人动脑、动手、动口，课后少练，为学生自主性学习，活动锻炼，腾出时间。一题多讲、一题多用、一题多变。精批：指提倡面批，当堂批。

“四必”：是指对学生的作业“有发必收，有收必批、有批必评，有评必补” 。

“三化”：即教学效益最大化，教学模式科学化，教育技术实效化。

“一特色”：完善和开发具有我校特色的校本课程，进一步拓展有益于学生身心健康的一些社团组织，如音乐合唱团、素描班、小篮球队、电脑动画制作、科技小制作等，开设以了解铜井地方历史、文化、特色为主题的校本课程，本学期还将进一步开发具有我校特色的“孝敬长辈还少年”这一主题的校本课程。