常态课的基本要求

一、课前要求

1、备课要求：按照各学科新授课、复习课、讲评课三种课型的基本流程备课，并在课前重温教学案（讲学稿）。

2、教具准备：课前准备好小黑板、教学挂图、实验室及实验器材，课前调试好多媒体教学设备。

3、学具准备：教师要告知学生本学科应必备哪些学习用具、教辅资料，并督促课代表在课前检查学生学习用具、教辅资料的准备情况。

4、时间预留：预备铃响教师应到达教室门口，上课铃响准时上课。

二、上课要求

1、杜绝“满堂灌”。

2、无论是哪一种课型，学生参与活动、有效思维、训练反馈的时间不少于20分钟。

3、禁止对学生体罚和变相体罚。

三、作业要求

1、分层要求：理科类书面作业至少分两个层次，在教学案（讲学稿）中要备学生的作业。

2、时间要求：考试学科的书面作业一要精选二要控量，考查学科的书面作业在课内完成。

四、反思要求

每个学期至少15个教学案（讲学稿）有教学后记和反思，反思忌空话、套话、大话，必须是来自于教学实践的真问题、自己思考的真体会。