江宁区铜井中学2006-2007学年度第二学期教师继续教育计划

一、    指导思想：

    以邓小平教育理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻教育部颁发《中小学教师继续教育规定》，按照区教育局基础教育改革与发展目标，坚持“教有创新、学有所长、做出品牌”为特色，以师德建设为核心，以树立和落实科学发展观为根本，结合我校教育教学工作的实际，以教师综合素质、专业水平的提高和建设更加合理的师资队伍结构，立足于学生的全面发展为重点。进一步完善我校继续教育制度，努力建设一支师德高尚、素质优良、结构优化、充满活力的学习型、创新型教师队伍。以适应新课程改革和教育现代化发展的需要。

二、    工作任务与目标：

 1、 进一步加强教师职业道德建设，提出“学典型、挖潜力、讲奉献、重学习”的口号，突出抓好教师的作风建设，使我校教师进一步树立远大的职业理想和敬业精神。

2、 积极参加上级主管门组织的校长培训、教务主任培训，不断提高校长、教务主任的综合素质和履行岗位职责的能力。

3、 继续鼓励、选拔一批教师参加高一层次学历进修，进一步提高我校教师的学历水平。到2007年使我校教师的本科达标率为55％。继续培养教育硕士研究生，到2010年使我校教育硕士研究生由现在2人发展到4-6人。

4、 根据区教研室安排，组织教师参加新一轮全员培训。

5、  根据市、区教育局“十一五”名、特、优骨干教师培养计划，我校将进一步加强青年教师培养，继续组织青年理论学习小组成员定期学习，通过请进来、走出去，以及师徒结队等形式，使青年教师尽快成长。认真组织市、区、校骨干教师、青年教学标兵、学科带头人参加省、市、区级培训，充分发挥其教育教学示范带头作用，打造一批名师队伍。

6、 认真组织教师参加市、区级学科培训，不断提高教师的业务水平。

7、  认真组织50周岁以下的教师参加学校组织的多媒体课件制作以及多媒体应用的培训，学会应用多媒体进行课堂教学。

8、  结合新一轮课程改革的实施，继续加强对教师新课程理论的培训，使教师转变观念，改变教学方法，安排教师定期进行业务理论学习（集体学习与自学相结合），每月写一篇读书笔记。

9、 组织35周岁以下的教师开展各类教育教学业务技能的竞赛活动（优质课评比、优秀案例评比、说课比赛、课件制作比赛等），立足本职岗位，以赛促研、以赛练人。以活动促进教师业务技能与水平的提高。

10、 以科研为先导，以市级课题为载体，各教研组确立相应的子课题，认真组织全体教师参加课题研究。

11、 根据市、区教育局安排，组织教师参加暑期培训。